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作文,我与----再见时

第一篇:《我与什么再见时作文指导。》

(“正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟…… 请以“我与____再见时”为题写一篇文章。

要求:①选择恰当的词语将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一、分别时的情景

二、再一次见面时的情景

三、想象再一次见面时的情景

一、 表达情感:兴奋喜悦、忧虑、愧

二、

三、

四、环保主题:呼吁人们保护环境。疚自责悔恨、疑惑迷茫、关爱与友情、感动、悲伤愤怒、赞美…… 感悟道理:经历了某事,从中感悟一个道理。 反映社会现象:正能量—社会美的一面,揭露社会假恶丑的一面。作文,我与----再见时

我与故乡再见时

罗思

夜,静静地一轮明月挂在空中,显得那样明亮皎洁。我躺在床上,仰望着深蓝色的夜空,思绪万千。

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间阔别家乡已经很长时间,再次踏上这片故土,呼吸着这方空气,仿佛又回到母亲的怀抱,那份亲切、那份温暖,让人舍不得松开......

烟气浓浓的工人,如今已变成一座大公园。公园里有一条清辙见底的小溪,人在溪边看着自由自在的小鱼欢快的游着.真是赏心悦目。小溪两边种着垂柳,那长长柔软的枝条,随风飘动着,小溪的旁边有几十棵高大挺拔的杨树,矗立在那儿。围观的人们有时也在一旁看这挺拔的杨树。还有几棵依依多情梧桐树。

汽车沿着公路行驶,我坐在车内,透过车窗向外望去,只见路两边的高楼大厦林立,高大的建筑物错落有至,形态各异,有的高耸入云,有的小巧玲珑,有的色彩艳丽,有的古朴典雅......

啊,那是什么?

圆圆的四周飘舞着彩色带气球屋顶也是各式各样的,有三角形,八角形的,这是什么地方?我好奇的问司机,司机说:“那是新一代儿童游乐园,可不比迪斯尼乐园逊色哟!”......

什么?这就是我的家乡吗,我简直不敢相信自己的眼睛,家乡变了发生了翻天覆地的变化,家乡以前的平房\小菜地,如今也以发生了巨大的变化,用石子铺成的小路也变成了高速公路。

我再一次见到故乡的时候,

故乡是美丽的,故乡是富饶的,几年不见的故乡有翻天覆地的变化这里的居民已望的见山,看得见水,更记得往乡愁,我相信我们的家乡会越变越美丽,越变越富饶。

一、 结构完整,注意过渡。

二、 注意点题、扣题

三、 突出重点、突出主题。

四、 表达感情的文章,感情要强

烈,要把描写、记叙和抒情结合。重视心理描写。

我与曾祖再见时

今天是曾祖母的祭日,我来到曾祖母坟前,与曾祖母再见时,悔恨的泪水从脸上流淌下来。那是一年前——

第二篇:《中考作文写作指导:半命题作文“我与XX再见时”导写与示范》

中考作文写作指导:半命题作文“我与XX再见时”导写与示范

中考作文写作指导:半命题作文“我与XX再见时”导写与示范

模拟金题

“正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟„„请以“我与_____再见时”为题,写一篇文章。

要求:①选择恰当的词语将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文,与全命题作文相比,显得更灵活,收放自如,尤其是提示语的运用,能够给考生提供写作的源泉,将学生的主体性凸显出来,同时引导学生回味生活中的重大的人和事,以达到“我手写我心,我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步,也是构思的前提和基础。根据题中的提示语,这个“再见”不是“告别”,而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间,究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程?提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作,如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意,很能吸引读者的眼球。作文,我与----再见时

新颖的构思,往往能给阅卷老师留下深刻的印象,虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见,与“恩师”的再次相见,但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见,也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》,小作者就由爬山虎这一载体,回忆了自己与师友相伴的美好的过往,流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中,我们还可以运用创设情境的方法来给文章增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》,小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋,而是采用娓娓而谈的方法,选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面,这就让文章给人一种清新自然的感觉,为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外,构思的角度还有很多。如:写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟,生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了,就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见,与“成功”的再次相见等。作文,我与----再见时

“文无定法,贵在得法”,相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智,做到人无我有,人有我新,人新我出彩的原则,写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的文章来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过,美好的也仍然存在着。

——题记

越过斑驳的朱门,再见那葱郁的爬山虎,它仍未失去夏季里生机勃勃的风采,郁郁葱葱,让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起,随我一同侧身闪进校园,随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛,在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园,便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物,蔓延了大半个教学楼,在夏季炽热的风的拂动下,像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着,我深情的望着葱郁的绿色,追忆起从前,多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里,淡淡的一笑;“来看看?”我这来回过神来,有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服,正在休息,几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么,哈哈直笑,露出雪白的牙齿,几个男生手持锃亮的小号,追着跑了好远······像曾经的我,也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本,没有顾忌的跑啊,跳啊······环顾一遭,那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨,那篱墙一隅的一丛青竹,那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草,见不到了踪迹。只有那抹爬山虎,还覆盖在墙上,与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长,他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔,像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年,他也退休了。”我这才注意到,张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄,说起陈年往事,多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来,又是一群纯真的孩子,活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了,那一片爬山虎颔首静立,仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往,而是想追忆曾经美好的回忆;我不是怀念经的校园,我只是怀念

有师友相伴的往昔。美好存在于过去,但没有什么悲伤,就像一年绿一年的爬山虎,未来永远有人领跑绿色,永远领跑明天。

教师点评:小作者由爬山虎这一载体,回忆了自己与师友相伴的美好的过往,流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

第三篇:《2014年江苏盐城中考满分作文:我与桑葚再见时》

2014年江苏盐城中考满分作文:我与桑葚再见时

2014年江苏盐城中考作文真题:作文,我与----再见时

“正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟„„

请以“我与_________再见时”为题写一篇文章。

要求:1.选择恰当的词语将题目补充完整;2.立意自定;3.除诗歌外,文体不限;4.不少于600字;5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

满分作文展示:

我与桑葚再见时

桑葚,甜味,可以吃,可用来酿酒。酿酒,我是没尝过,但是谈到吃,那可是我小时候的吃食,黑紫色的桑葚,在那时简直是我的天!

那是不过五六岁,走到桑树下面,抬起头望见成片的绿桑叶,在那山野间点缀着绿的、红的、紫的、黑紫的桑葚,像是各种精灵躲在桑树下纳凉。看着五颜六色的桑葚,我的腿就迈不动了,仰着头,不停的吞着口水,只想着有一阵风把这些精灵刮下来。邻家的大哥哥不经意间看见了我,大概是看着我眼巴巴的样子,有些不忍心,于是便帮我摘下一些。

谢过大哥哥,捧着一小盆桑葚,一溜烟就跑回了家,急忙舀了一盆水,把桑葚扔进盆里,盆里的色彩顿时鲜艳了。桑葚浮在水面上,

忽上忽下,忽左忽右。我忍不住挑了个红的,送进嘴里,刚一咬开,牙都快给我酸掉了。后来我才知道,只是紫色和黑紫色的才是甜的。再后来母亲每一次忙完农活都顺道给我摘一把,看着我吃得手上、脸上都沾上了桑葚黑紫色的汁,母亲就会笑着叫我小花脸。

渐渐又大了些,有了自己的小伙伴,自己也能够爬树了,于是,整个夏天有大半的时间都蹲在树上。桑树丰硕的身姿恰能遮住阳光,偶有凉风吹来,别提有多惬意了!那桑葚更是在风中飞舞,看得人直咽口水,接着我们就在树上进行“扫荡”。

如今细细算起来,也已经有十个年头没见了。机缘巧合下,我终是在电视上重新看见了它。当年那个长在路边无人问津的桑葚竟也能做成一道名菜。再见桑葚,眼前又浮现出那绿的、红的、紫的、黑紫的小精灵,更是浮现出大哥哥、母亲和小伙伴的面庞。

感谢桑葚带给我充满乐趣的童年,更是感谢桑葚让我拥有了这些不能忘也不敢忘的人。

再见桑葚,让我明白了逝去的终将会逝去,但我们要学会将记忆留在脑海,将真情留在心间,不能总是沉湎于过去,不能自拔,要学会走出来,站起来。

感谢桑葚,更是感谢桑树下的人,更是因为有了他们,我的生命才更加精彩。

【名师点评】

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:

1.时间为序,真情流露。文章按照时间顺序写自己对桑葚的喜爱之情和采食桑葚的喜悦之感,表现了对童年好友、童年生活的怀念之情。文章内容充实,情节感人,主题深刻。

2.精雕细琢,语言优美。小作者注意文章语言的雕琢,一方面充分运用修辞,如“像是各种精灵躲在桑树下纳凉”这一比喻的运用,形象地写出了桑葚的可爱情态;另一方面注重词语的准确运用,“简直是我的天”“点缀”“一溜烟”“扫荡”等词语准确而形象地刻画了我的馋状。

3.叙述抒情,巧妙结合。文章先是叙述了两个时间段自己采食桑葚的喜悦,然后顺理成章地表达作者“感谢桑葚,更是感谢桑树下的人”的真情,也告诉人们“逝去的终将会逝去”,我们要“将真情留在心间”。

第四篇:《再见,我的小学

再见,我的小学,我亲爱的小学!

曾经……

我们牵着爸爸妈妈的手,来到陌生的学校,认识了俞老师。一大早,就可以听见从一(1)班的教室里传来琅琅的读书声,这自然需要班主任俞老师的带领。俞老师是一个年轻的,胖胖的and和蔼可亲的女老师。节日,是我们最最盼望的时候,因为到那时,我们的抽屉就会奇迹般地出现一封信,或者一个好玩的东西(是俞老师前几天准备好,在前一天下午放进去的);如果到了“六一”儿童节,她就会带来一箱好玩的,表现好的先选,每人都有。正因为这样,俞老师成了大家公认的好老师。

一直到五年级上,我们又换了一个班主任,张老师。他好像一个长不大的小孩子,下课时,他成天和我们在一起,我们也围着他问这问那,他也一一作答;到了上课时,他就变得一本正经。语文老师也不再是俞老师了,换成了校长陆老师,她也是一个温柔的老师,快到期末了,陆老师不像其他老师那样,紧抓学习,不下课;我们照常下课,上课时,主要的讲好,陆老师就给我们讲古代的笑话,让我们放松放松,得到了大家的爱戴。

到了紧张的六年级,我们合并到天长小学,由严格的杨老师来教我们。下个学期就上初中了,而且,我们是并到天长小学的,没别的班的成绩好。班主任杨老师抓得很紧:早上别的班都照常去做广播操,杨老师却把我们留在教室听写;中午,整个学校都吵吵闹闹的,惟独我们班万籁聚寂,“刷刷”的写字声,大家都埋头苦干。

亲爱的小学,再见。在我跨入初中的那一刻,我将与小学告别:“再见!”

第五篇:《再见时春暖花开(转载)》

北行的站台上,秋秋在小汐的手机里留下一串陌生的号码。到了学校,去找均生,他会照顾你。小汐点点头。铁轨漫漫延伸向远方,小汐不知北京的秋天是不是很冷。

那个时候小汐留着一头乌黑的齐腰的头发,眼神明亮。即使是在黯淡的灯光下,均生还是很容易的认出了她。到这个城市快两个月了,小汐依然方向感全无,再加500度的近视搭错了公交,稀里糊涂的被扔在一个冷清的陌生车站。小汐还是没有想到深秋的北京夜晚是这样的寒冷。小汐第一次拨了秋秋留下的那个号码。因为实在天寒地冻,因为在这个城市没有朋友,因为天知道这个鬼地方是哪。

那一边是很温和的声音尽管有些睡意朦胧,那头说,嗯,好,我马上来。小汐在寒风里战栗了一个多小时后才见到秋秋这位曾经的学长。他踩着单车,瘦削的身子在空空的卡其外套里,抱歉的笑着说,你是小汐吧,太晚了等不到公交。我是均生,何均生。我带你回学校。

黄叶漫飞,整个深蓝天空的飘舞。小汐第一次坐在均生的单车后,眼前晃过一幅幅巨大明亮的广告画,深秋里路灯下空寂的街道,均生宽大的背影和偶尔回过头的笑容。小汐说,谢谢你啊何均生。

2

彼时均生已经大四,一程风景即将划下句点,小汐大一,还是眼睛明亮而茫然的新生,他所经历的,她刚刚开始。他要离开,她才到来。

秋天深处,冬季将至,很多的时间他们愉快的交谈,或是在大风的天气沿着长长的学院路一直走,走到天桥上看车来车往,说起家乡连绵的雨季和麻辣的火锅。临近期末,均生就陪着小汐在教室自习。圣诞的某个晚上,均生搬来搁置三年的课本埋头狂算了整个下午以后,长叹一声,终于解出来了小汐的数学题。看着均生疑惑的叹息着你的题目怎么这样难,小汐偷笑,恶作剧宣告失败,均生的n多奖学金真不是白拿的。忽然外面有人惊呼下雪了,两人一起抬头,果真不断有雪花飘落下来。小汐笑着跑出去,那是小汐第一次看到北方的雪。均生站在路灯下,远远的看着小汐脸上盛开的笑容。小汐的头发上落满的洁白的雪花。在地上奔跑着写下了均生的名字。远远近近都是欢快的人群和色彩鲜艳的灯光。均生用围巾严严实实的裹住小汐,扣住她细细的小指,小汐,圣诞快乐。

3

有时候时间可以这样漫不经心的流逝。春天的时候,均生给小汐买杏仁露,帮着小汐做教室卫生,跑到遥远的地方给小汐买喜欢的cd和参考书,然后用单车带着小汐在温暖柔软的风里面穿行。均生穿着棉质的格子衬衣,有干净的肥皂的气息。天空总是蓝的漫无边际,山桃的粉色花瓣漂浮在空气里,阳光明亮得让人不敢逼视。小汐剪了细碎的短发,眼神清亮的样子。均生的书包里面永远有着小汐要吃的清雅口香糖。小汐想着,如果可以永远这样那该是多么的好啊。

开始有男孩子大叫着小汐小汐在楼下弹着吉他,开始有夹在书本里的纸条和电影票,均生嘻嘻一笑,你这个小丫头,不知哪个小男生又要遭殃了。小汐低头喝一大口的可乐。窗户外面的海棠开得热烈,洁白清香的一大片。均生你却从来没有说过喜欢我。

4

那日学校张榜,鲜艳的红色。公派赴法国读研交换生最终花落谁家,最终的5个幸运儿。周围是议论的人群。均生。何均生。信息99的何均生。那几个字在鲜红的背景上刺得小汐无法睁眼。

小汐站在均生的面前。何均生。我来给你道喜了。

小汐看着那张表情微惊不知所措的脸,心里是不尽的酸楚。如何知道,温暖不过瞬息之间。一切终究敌不过现实。让人艳羡若此的机会,又岂能容下一丝牵绊。

何均生,别忘了给我寄点香水。呵呵。

小汐背过身去,想起某个秋夜公车站充满歉意的脸,此时春光明媚,花开绚烂,都不过一场幻影而已。她迅速的用手背擦了眼睛,不想他看到她这么不争气的流泪。

均生温暖的声音,小汐,你知道,公派的机会太难得了,我没有放弃的理由。可是我一直不知道该怎样对你说。很怕你难过。

何均生,恭喜你,祝你前途无量。夏小汐一点也不难过。

5

夏天来临的时候。小汐倔强着拒绝了均生的一切联系。均生的飞机终于离开充满了苍白阳光的北京。小汐站在橱窗前看着光荣榜里面均生的相片,还是那样温暖的笑容明亮的眼睛,瘦瘦的身子在宽大的外套里。身后经过一群大一的新生,一个高个子男孩指着照片说,我希望毕业的时候能像他一样优秀。

合欢树开满了细碎的紫色花朵,纷纷扬扬的飘落下来。像极了某年冬天的雪花,安详而细致。小汐暗想,可是我们都回不去了。相聚离别,每个人何尝不是在上演着书里的故事。

紫藤花谢了,均生走了两个月了。

栀子花谢了,均生走了三个月了。

矢车菊谢了,秋天又深了。小汐已经烂熟了公交和地图了。均生你在那里好不好呢。

小汐看着邮箱里一封封信,那个浪漫的国度,塞纳河温暖美丽的夕阳,圣母院开满玫瑰的墙,都该是均生喜欢的吧。没有拆封,一一删除。

小汐握着一张张明信片。来自均生到过每一个国度。卢森堡。阿姆斯特丹。柏林。摩洛哥……均生写,亲爱的小汐,我想起那些有你的日子。

小汐想起均生,他说我是均生。何均生。我带你回学校。无数的黄叶,在最深的秋天飘扬起来。

6

明亮的阳光,风在激烈张扬的吹。依然是那样安静如水的日子,外面飘着大片大片的雪花。已经连续的下了七天的大雪了。天气很冷,圣诞将至。南方过来的孩子尖叫声此起彼伏,他们在打雪仗。小汐在冷清的教室写论文,面前对着高高的一摞资料。忽然想起谁曾经做一道高数题满头大汗。

夏小汐。

外面有人在叫。

夏小汐。夏——小——汐——

何均生站在雪地里。头发长

浏览次数:更新时间:2016-02-27 22:31:31
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网友评论《作文,我与----再见时》
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