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小学生法律观后感

导读:小学生法律观后感(共8篇)小学生法制教育观后感老师为了对我们进行法制教育,今天,组织我们在多媒体教室观看《法制教育》这部碟片。这部碟片是讲青少年犯法问题的,这些花季少年,本来应该和我们一样,过着快乐的阳光生活,可是,由于种种原因,他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人,有的抢劫,有的强奸,有的赌博。每一画面都令我们触目惊心,推荐访问:小学生法律节目观后感法律讲座观后感

篇一:《小学生法制教育观后感》

老师为了对我们进行法制教育,今天,组织我们在多媒体教室观看《法制教育》这部碟片。

这部碟片是讲青少年犯法问题的,这些花季少年,本来应该和我们一样,过着快乐的阳光生活,可是,由于种种原因,他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人,有的抢劫,有的强奸,有的赌博。每一画面都令我们触目惊心,心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路,他们都是一步一步的陷下去的,他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的诱惑,痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等,最后抢劫,强奸犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制,就伤害了一个无辜的生命这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育,我深深感到我们小学生正处在学知识,长身体的黄金时期,我们的判别能离和控制能力还很弱,因此,我们一定要严格要求自己,从我做起,自觉抵制不良社会现象的侵蚀,自觉遵守国家法规,防微杜渐,做一个遵纪守法的小公民。

篇二:《读小学生法律知识读本有感》

读《小学生法律知识读本》有感

白山市第六中学 六年一班 929 韩瑛鑫

法律知识对我来说是陌生的,但是,暑假看了《中华学生法律知识读本》,让我对法律知识有了新的认识和了解。

这本书例举了关于我们中小学生发生在生活中的真实案例,一打开书,书中的内容吸引了我,简单的内容,配有温画和插图,使我看得津津有味。《诚实是金》中的顾亮沉迷网络,用各种办法去骗他妈妈,后来没钱上网,而去偷钱被抓,还把他妈妈气死了。《红绿灯》中王老师和他的同学亲眼目睹了,因为违反交通法规而引发的交通事故。这些都是多么惨痛的教训啊!作为小学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违反法就行”,那就请你赶快打消这念头吧!现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足。所以我们现在只有从一名合格的小学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!同学们,我们就要学法、懂法、用法,让我们这些祖国的花朵在社会的大家庭里健康成长吧!

篇三:《法制教育观后感》

法制教育观后感

六三班 魏梦楠

为了我们不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,学校特意为我们组织了一节法制教育课。这次课题,使我们更好认识了青少年的犯罪心理,加深同学们对社会的了解,提高了同学们的自我防范、抵御能力。

通过这次学习,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们要遵守《小学生守则》。它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救。

不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。” 人生如一张白纸,想要使白纸变成色彩缤纷是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法,而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!

所以,我们要认真学好法制教育,安分守己、好好学习。做个有文化、讲文明的国之栋梁。

篇四:《《法制进校园》观后感之一》

《法制进校园》观后感

法,是我们的行为准则,更是国富民强的制国方略。自古有云: “国,无法则乱,民,无法则贫”。我们是新世纪的少年,在家长的关怀下,在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。

倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。而作为中职生的我们,不仅要学法,懂法,更要善于运用法律。这,便是所谓的行动。眼下,我们的首要

任务是学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

篇五:《法制教育观后感》

法制教育观后感

初一(1)班 黄海玲 6号

{小学生法律观后感}.

法制教育一直被重视,可我们经常对法制一无所知,看完了法制教育宣传动漫,我的感触很深,其中,最深有感触的是《面对体罚要说不》。{小学生法律观后感}.

《面对体罚要说不》主要讲一所职业学校的老师因为学生不守纪律体罚学生,因为学生逃学再次体罚全体同学,体罚到威胁学生生命安全,最后被逮捕。

老师如此不尊重学生的生命以及人格尊严,丧尽师德。作为教师,应该尊重学生,将学生身体和尊严放在第一位,和学生友好相处。学生做错事,理智处理,合理分析,合理进行批评教育,不可体罚。做学生的朋友,正确教育学生,才是好老师。

在现实中,也有体罚学生的老师。在大山的一间学校里,一名学生没有带作业,老师竟然把他打得鼻青脸肿的。学生回家后,家长看到学生全身是伤,走路一瘸一拐,上前询问,学生说是老师打的。家长大吃一惊,去学校理论,校方不管不问说是老师的问题,打人的老师竟然说是学生先犯的错。家长只好报警,警方调查后立刻逮捕了这位老师,并告上法院,给学生赔偿。

这个世界上怎么有这样虐待学生的人?这些人真是丧尽天良,老师们应该尊重学生,保护学生,不对学生实施暴力。学生应该对这些不对的行为说“不”,及时制止老师不正确的行为,并及时告诉家长,校方,教育部门。校方对于教职人员的工作要求应该严格,对于

学校发生的事情应该认真负责,出事不是推来推去,而是分析事情,站出来负责。

教职人员应该尊重热爱学生,多与学生沟通,不能意气用事,处理事情应该理智。遵纪守法,不止是学生应该学习的,社会上的每一个人都应该了解,做好自己的本分,尽责尽力,做一个良好公民。

篇六:《《法治在行动》观后感》

焦庄小学 郑士杰

在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律,应该勇于承担责任按照规定进行补救,千万不要耍小聪明,结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文

如今青少年犯罪屡见不鲜,原因多种多样,昨天看了一个节目:犯罪嫌疑人叫小东,使用暴力劫取他人财物,其实小东的家庭条件很好,父亲是一家民营企业的高管收入颇丰,但是他为什么选择露宿街头而不回家呢?宁愿去抢劫也不愿意回家,父亲去看守所看他的时候,小东说让那个人走,然后自己马上就往回走,父亲很尴尬的笑了笑说:“我在外边等吧”,可以看出他们父子关系很不好,甚至到了剑拔弩张的地步。原来是因为他在学校早恋,父亲不同意,加之父亲的工作很忙,根本没有时间和他交流,久而久之连和父亲说话都不愿意说了,大街上看见就像陌生人一样,他经常问她的同桌题,久而久之对她产生了好感。父亲反对,继而更加深了他们之间的隔阂,最终走上了“不归路”。心理专家说:“青少年他们的人生观世界观尚未定型,所以他们可塑性很强,如果及早发现他们心理上存在的问题,并进行及时的疏导和安抚,打开他们的心结,纠正他们的偏差行为,那么孩子的心理问题是可以很好的解决的,而且这个孩子本身学习不错,如果进行合理的疏导是能解决问题的。这从中我们发现一个问题,原因就是有的家长只顾自己的工作,而忘记了和自己的孩子多交流多沟通,孩子更多的是需要家长的关爱、理解。

家庭是一个人生活和成长的第一课堂,家庭环境如何直接决定和影响着子女的健康成长和发展。因此,家庭教育的好坏,父母道德品质的优劣以及教育方法是否得当,对子女的心理、品德、爱好、理想和行为举止都有着极大的影响。家庭环境不良或教育方法不当,是导致未成年人犯罪的一个重要因素。未成年人是祖国的希望和未来,导致未成年人违法犯罪的原因是多方面的,涉及社会、学校、家庭和未成年人自身,需要家庭、学校、社会各方面互相配合预防未成年人犯罪。 今后,我们还要继续努力,关注青少年的成长,开展法制教育,使未成年人从小树立牢固的法制观念。加强与家长的沟通,定期家访或召开家长会,对学生情况进行沟通,相信通过我们的共同努力,会给孩子营造一个良好的环境。 规定的法纪,做一个合格的小公民,还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。{小学生法律观后感}.

焦庄小学六年级 焦淼

近日,学校组织我们观看了河北电视台经济生活频道的《法治在行动》,这对于我们来说真可畏意义重大,我认真地看完了这个栏目所讲述的内容,给我的感触很深.

我看的是一个青少年王某组织了一个少年“黑帮会”,下辖四个堂口,向弱小学生收取保护费,其中一名学生讲述了自己的遭遇,他被几个人截住,拿棍棒殴打他,向他们要钱,这件事成了这名学生心里的阴影,也无心上课了,心里感觉很害怕,他们可都是和我们一样本应该在学校好好学习的学生啊,都是拥有自己美好青春的年青少年啊,可他们却最终走上了不归路,这一系列的事情我想原因有很多吧,我们青少年情绪、情感的社会化还很不完善,行为易受情绪的影响和左右,自我控制能力较差,难以抵制外界不良诱惑,难以有效的控制自己的心理冲动。接受教育的程度较低,分辨事非能力较差,很难应付来自社会各方面的影响,经不起诱惑,很容易被别人拉拢、利用,沾染不良嗜好或控制不住自己的情绪,义气用事,不计后果等,从而走上了犯罪的道路。有的家长对孩子的教育重视程度也不够,没有很好的和孩子沟通交流,注重孩子的动向,多向孩子讲解法律知识,什么是我们应该做的,不应该做的,我们自己也要增强法律意识。

他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们,这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句警言应该时刻在我们的脑中闪现!历史的长卷是由自己谱写的,不要让其沾上不光彩的污点,人生只有在光明的道路上才会绽放光彩!{小学生法律观后感}.

焦庄小学三年级 王涵冰

观看了《法治在行动》,里面的那些未成年人犯罪的案例真的是让我触目惊心,令我不禁想到,他们的青春本应是美好而快乐的,却因犯罪从此蒙上了阴影,在狱中度过。究其原因,我觉得最主要的是——家长的溺爱。

有些父母,认为自己小时候过得苦,所以拼尽全力,努力工作,给自己的儿女营造一个好的家庭环境,认为自己的孩子要富养,然而经常工作的缘故,使得他们与自己的孩子沟通少了,所以与孩子见面时,总是大把大把的给钱,但却不知道自己的孩子拿这些钱做什么用,导致他们的子女大手大脚花钱,钱多了,家长也不管,这时候,很多孩子就整日泡在游戏厅,KTV,酒吧,过着无拘无束的生活,然而,这929些人无拘无束惯了,脾气也就变得非常火爆,容不得别人的一点欺负,结帮打架,喝酒,抽烟,这样的人,非常容易犯罪。

我们要自觉抵制不良诱惑,战胜不良诱惑,在关键的时刻,要学会用法律的武器保护自己。

焦庄小学四年级 崔家萌

观看了《法治在行动》,里面的那些未成年人犯罪的案例真的是让我触目惊心。我觉得有以下几种原因:

1、家长溺爱

有些父母由于经常工作的缘故,与自己的孩子沟通少了,总以为给他们钱,就解决问题了,却导致他们的子女大手大脚花钱,整日泡在游戏厅,KTV,酒吧,过着无拘无束的生活,结帮打架,喝酒,抽烟,这样一来,非常容易犯罪

2、电子游戏的诱惑

青少年一旦沉迷于电子游戏,很难自拔,玩电子游戏对视力、神经等造成危害,使大脑灵活性下降,影响学习成绩,容易诱发寻畔滋事、勒索财物、打架斗殴等违法甚至犯罪行为。

3、赌的诱惑

赌博是一种恶习,赌博一旦上瘾,就很难回头,可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。我国预防未成年人犯罪法规定,“参与赌博,屡次不改”,是未成年人应当杜绝的严重不良行为之一。

4、毒的诱惑

毒品是使人上瘾的麻醉剂和精神药品。吸毒一口,误入虎口,吸毒的危害性极大,百害而无一利,严重损害身心健康,吸毒容易导致倾家荡产,并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。我国预防未成年人犯罪法把未成年人929“吸食,注射毒品”列为严重不良行为之一。

为了预防未成年人犯罪,顺利快乐的度过人生中美好的春天,我们要自觉抵制不良诱惑,战胜不良诱惑,在关键的时刻,要学会用法律的武器保护自己。

焦庄小学五年级 王一凡

观看了《法治在行动》,我感触颇深。

现在未成年人犯罪率逐渐上升,我们现在是未成年人,我们要不断学会为自己充电,增强自己的法制观念、加强理想的培养、道德行为的养成。从我做起,从现在做起,从身边的小事做起!自我防范,遵守法律法规,要养成自尊、自爱、自强的性格!

不良行为与严重不良行为都是违法行为,我们不能有这样的行为。如果同学们有,就要及时改正,身边的人有这种行为我们要告诉别人这种行为的危害性。若不改正会有怎样的后果?如果自己没有说服的能力,要及时告诉老师或有能力说服的长者。(比如看见同学朋友纠缠他人或自己闹事,身上携带管制刀具,参加偷盗,赌博、吸烟、凶酒和拦阻他人索要财物而殴打他人等)屡教不改不就会使社会混乱,就会成为社会进步的绊脚石。最严重的就是毒品,传播黄色,我们都要远离这些!

我们要认真学习公民基本道德规范(爱国守法、团结友善、敬业奉献、明礼诚信、勤俭自强)和注重五讲四美(讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、讲道德,心灵美、语言美、道德美、行为美)建立良好和安全意识,养成日常好行为。在学习和生活中从我做起,同学之间要团结友爱,互相帮助,学会宽容待人,共同健康成长,不能在教室、走廊、过道、操场等公共场所嘻戏闹!因为这些地方很容易出安全事故,细节决定成败!但细节也改变人的一生。

篇七:《法制教育观后感》

法制报告观后感

通过这次学校组织的法制教育报告会警官的认真仔细的讲解,让我深切的受到了法制教育的重要意义和作为中学生要如何积极的参与到法制教育当中去,亲历亲为的真正落实法制教育的精神。

作为学子的我们,早就学过遵纪守法的道理,刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。此时的我们要很理性地分析告诉自己,此事可为或不可为!

作为当代中学生的我们应担负起祖国的发展重任。而如今,中学生犯罪率逐渐攀升,打劫,偷窃,以上事例屡见不鲜。震惊全国的中学生马加爵杀宿友事件的发生,证明了缺少法制知识的人是不可能成为祖国栋梁的,反而会危害社会。我们应该敲响警钟!大声呼吁法制教育,重视中学生的法制教育,成为祖国合格的接班人!

篇八:《小学生观后感范文(共7篇)》

篇一:小学生写读后感指导及范文

小学生如何写读后感

读后感,是指看了某篇文章或某部作品后,根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,与“读后感”的性质性同)

读后感属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,929你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。{小学生法律观后感}.

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。{小学生法律观后感}.

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不

能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

1 《鲁滨逊漂流记》读后感

轻轻的合上书已经很久了,《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自立、自

浏览次数:更新时间:2016-08-29 14:09:43
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