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小孩不笨观后感,,,400字

导读:小孩不笨观后感,,,400字(共10篇)小孩不笨观后感400字小孩不笨观后感400字小孩不笨>观后感今天下午我看了《小孩不笨》这部电影,这部电影主要讲了,汤姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭,父母都忙着工作赚钱,缺少了沟通,以为只要在物质上满足他们就足够了,却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面,汤姆的同学成才也和他的父,推荐访问:小孩不笨2观后感小孩不笨2观后感600字

篇一:《小孩不笨观后感400字》

小孩不笨观后感400字

小孩不笨>观后感

今天下午我看了《小孩不笨》这部电影,这部电影主要讲了,汤姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭,父母都忙着工作赚钱,缺少了沟通,以为只要在物质上满足他们就足够了,却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面,汤姆的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父,由于自己曾经误入歧途,所以不想成才步上自己的后尘,对成才寄于厚望,希望他能有出息,好好读书,可是成才的成绩偏偏差强人意,令他极为心痛。他是个没学识的粗人,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法,结果让成才对父亲更加抗拒。家长们只知道不停的教育孩子,从来都没想过孩子有没有听进去。家长从来不表扬,孩子,而是每一句话都刺痛了孩子的心。就像电影中有一位老师说的一样只要你愿意走进孩子的心里,你就要找到孩子心灵大门的钥匙。

这部片子很值得我们去看,这部片子让我懂得了,要用心去了解孩子,不能光顾着给孩子讲道理,要多多的鼓励他,这样小孩才有信心做的更好,就不会走上歪路而小孩也要理解家长,他们都是为我们好“恨铁不成钢”啊!所以,家长和小孩要学会沟通,这样,就不会出现这样的情况。 《>小孩不笨观后感400字》

篇二:《小孩不笨观后感》

“小孩不笨”观后感

看完《小孩不笨》后,感触很大。其中有许多片段给我留下了很深刻的印象。 影片开始时哥哥杨学谦在博客评比大赛中获了冠军,妈妈的“感言”是:“写什么博客?写些乱七八糟的文章就叫厉害?平时你的作文怎么没有那么厉害?”“65分很厉害吗?以前我在学校作文至少都是85分,唐诗三百首你会几首?你妈妈我是华文杂志的编辑,你华文那么差,真是丢尽我的脸。”

弟弟Tom,每次考试虽然没有得满分,但都得甲等,他自己很满意。妈妈的一句:“考试能不能再考高点?”,让他垂头丧气

成才同学很喜欢李小龙,在他的书包里放着武打碟片,但是被性格粗暴的父亲发现后无情地踏碎,并瞪着眼睛对孩子说:“你读书不读书?整天学什么武功?你想变李小龙啊?他死很久了。”

当大多数孩子不做作业时,老师愤恨的骂到:“你们一个个都是烂苹果! 我想说的是其实每个孩子都有他优秀的一面,但是父母和老师就只看到他们不好的一面,尤其是学习方面的不足。尽管老师和父母都付出了他们的心血,他们也很爱这些孩子,但他们并没有找对方法。这一切的源头就在于“沟通”。父母和老师并没有了解孩子内心的想法,不管是学谦和成才或是他们的同班同学都正处在青春发育期,思想、情绪、心理变化都比较大,极容易产生抵触情绪和逆反心理,父母和孩子、老师和学生的语言沟通和情感交流在这个时期显得很艰难,而由于缺乏彼此沟通和交流,学谦和成才就差点偏离正确的发展轨道。

学谦的父母忙于挣钱,以为有责骂就有管教孩子。成才的爸爸很爱孩子但并没有表达他对儿子的爱而且还使用家庭暴力。这其中对我印象最深刻的是一个镜头是:9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,当Tom的父母知道这个消息后,气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时,Tom哭着说出了真相:学校马上有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅不听他的请求,而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒„„偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请爸爸演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自己所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法„„ 还有一个镜头是:成才因抢劫而被殴打,正好被爸爸撞见,爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来,头狠狠的撞在水泥柱上„„当爸爸被推进急救室,杂货店的胖阿姨告诉成才:“你知道你爸爸有多爱你吗?为了找到一所学校收留你,只会写ABC的他,把我替他写的英文求救信抄写了163份,并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学„„他太爱你了,他实在不知道该怎样爱你„„”最终成才很内疚,如果爸爸早点表达他对儿子的爱,理解儿子的兴趣,父子的关系也不会变得像仇人一样见面就打起来。爱是要让对方知道的,爱是需要表达出来的。

影片的结局很温暖,父母意识到自己的不足,老师也找到了与学生有效沟通的方法,迷失方向的孩子也找到了回家的路。

每个孩子都很优秀,每个孩子都需要被理解和赞美。理解和赞美就是那把打开孩子心里那道门的“钥匙”。未来不管我是为人父母或是为人师表我都会用“理解和赞美”走进孩子的心灵,而不是一味批评和苛责。支持孩子正当的兴趣,尊重孩子,适时给予孩子鼓励和批评,让他们知道当他们在勇往直前的路上,永远都有人爱自己和支持自己。

篇三:《《小孩不笨》观后感》

请让花儿自由绽放

——观《小孩不笨》有感

关于教育,总有许多值得人们深思的地方。就此而言,《小孩不笨》是一部很不错的电影。关于家庭教育、学校教育、社会教育对一个孩子成长的影响,表现得淋漓尽致。虽然影片的社会背景是新加坡,年代也已相对较远,但所表现出的关于教育的思考,意味深长,发人深省。

影片中的三个小主人公有着不同的家庭条件、不同的爸爸妈妈、不同的性格爱好。他们过去也许是因为不想学习,但更可能是因为学不好才不愿意学习,如此恶性循环,使得他们更加不愿意好好学习,变成了大家眼中的坏孩子,被学校分到了所谓的“EM3班”。对于这样一群孩子,学校乃至整个社会都采取了放弃的态度,这群孩子也便自暴自弃,不得不说这是教育的悲哀。

先来说一说Terry这个富家小皇帝,他的性格真是让人又气又无奈。他是一个绝对听话的孩子,妈妈的话于他就像是圣旨,也正是在他妈妈不正确的教育方式下,导致了他的低能、没有主见。连泡一杯咖啡、抹一片面包这种简单的事都做不好。当然,他也曾反抗过,可是,这种反抗是短暂的,无力的。他曾试图为朋友作证,却还是败在母亲威严的教词之下;他曾试图帮助朋友文福给顾客端面,却依旧失败。虽然他的父母给了他优越的物质条件,却没有教给他如何生活、如何成为一个全面健康的人。这是家庭教育的失败,更是值得人们深思之处。听话的孩子真的是好孩子吗?我们的社会究竟需要将孩子们教育成什么样的人?Terry是一个听话的孩子,可是他没有自己的主见,只知一味的盲从别人的意见,甚至在被绑架之时也不知反抗,朋友让他逃走时他还在纠结到底要不要听大人的话。难道要将孩子们教育成这样吗?当然不!

听话,似乎是人们评判孩子好坏的标准,无论什么年代,什么国家,一致的标准都是听话的孩子就是好孩子。我们究竟应该怎样做,才是真正正确的教育方式?

回答这个问题之前,再来看看Terry的好朋友文福。他是一个让人喜爱的孩子。开始时他学习不好,让老师难堪,可是他讲义气,有主见,他不是那种听话的“好孩子”。不知他以前为什么会学习不好,也许是自暴自弃,也许是其他原因,他厌恶学习,甚至害怕学习。直至新班主任李老师的出现,改变了他对学习的看法,也改变了他的命运。在三个好朋友中,文福扮演着大哥哥的角色,他会在必要的时候挺身而出,保护自己的朋友。他一边学习,一边在面馆帮妈妈干活,一边照看弟弟的片段让我十分感动,足见他是一个十分懂事的孩子,是一个真正意义上的好孩子。后来在李老师的影响下,他考出了十分优异的成绩,让人欣慰。李老师对他的成长起了至关重要的影响,也许没有李老师这样的人,就没有后来优秀的他。可是若李老师没有出现在他的生命里,会怎样,我不敢想象。

学校教育的重要性显而易见,可是李老师这样的老师似乎愈来愈少。越来越多的老师只注重学生的学习成绩,不关心他们的身心健康,不关心学生的道德品行。我们不要求将人人教育成圣人,但至少要教会他们最基本的待人接物的品质。文福的表哥在EM1班,可是他是怎样的素质我们心知肚明,难道我们要将学生教育成这种只是学习成绩优秀的人吗?对于教育工作者来说,任重而道远。

再说说小可怜虫国彬,他的经历最让人揪心,最令人心疼。先是被冤枉,后来又被妈妈虐打,爸爸工作不顺利,妈妈得了血癌。他成绩不好,然而并不是他不愿意好好学习,而是他根本没办法学好。他在妈妈生病时是多么努力地学习,却仍然未有成效。然而,他有自己的爱好,他喜欢画画,而且画得那样好,可以作为模板帮助警察抓捕罪犯。可是在这样一个将孩子们教育成一个模样的社会,他的爱好只能被打压,只能被看成不务正业。幸好他遇见

了李老师,她给他一个自由发挥的空间,将他的作品拿去参赛并获得国际奖,她为他的梦想插上翅膀。

可是,这样的事在现实生活中太少太少。家长们爱孩子,望子成龙,望女成凤。社会的整体趋势是学习好才能出人头地,才能在社会上立足,就逼着孩子拼命学习,唯恐落后别的孩子一步;社会上流行孩子有一技之长,于是又逼着孩子学琴棋书画,从来不会问问孩子究竟喜欢什么,需要什么。这种教育方式会教出什么样的孩子?会给孩子们留下一个怎样的童年?正如我们所见,无论孩子还是家长,都很痛苦。

社会的节奏越来越快,人们拼命追赶,一边追赶一边鞭笞孩子一起追赶。这种物质优越却缺乏幸福感的年代,带给孩子们,带给教育一个天大的难题:我们究竟需要什么?是啊,我们究竟需要什么呢?自由,幸福,爱,这才是我们最想要的东西。影片的最后充满爱意,却也令我心情沉重。在观看影片过程中,我好几次落了泪,为他们的爱而感动,为他们的委屈而难过,为他们的伤痛而心疼。影片想要告诉给观众的是爱与感动。可是影片也是发人深思的,那就是关于教育,关于教育的最终目的。

我想,教师要教给孩子的,不仅仅是知识,更是关于对他们自身的思考,关于对真正的自由、对真善美的不懈追求。

请让孩子们自由地绽放在天地间。

篇四:《《小孩不笨》观后感》

{小孩不笨观后感,,,400字}.

正确的沟通方式是打开心门之匙

《小孩不笨2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景,真实反映青少年在学校及家庭里所面对的压力。本片深入探讨父母与子女之间因彼此缺乏沟通而产生的代沟、反映家长管教子女时所面对的困难的主题。《小孩不笨2》透过三个孩子的故事,让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心 , 他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。本片让父母反思“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母”这句话。父母只有通过正确的沟通方式,才能打开孩子们筑起的一道道心门,走进孩子的内心世界,引导孩子正常成长。

其实,在中国,很多父母在教育孩子方面也遇到过这些问题。父母们每天起早贪黑,拼死拼活努力工作就是为了给孩子创造一个物质丰富的家庭条件,让孩子在这个环境中健康成长,他们希望孩子好好听话,努力学习,以后有一个美好的未来。父母们认为好好教育孩子就是对孩子严加管教,一味的限制,管束,做错了就骂,闯祸了就打。当孩子不听话时,父母就会抛出过去用了无数遍,以后也还会用很多次且极具杀伤力的理由:我做的这一切都是为你好!而孩子就更加郁闷了:你口口声声说为我好,但是你是对也不让我做,错也不让我做,动不动就骂我、打我,这是哪门子的对我好啊。于是父母与孩子之间的隔阂越来越深,以至于以后交谈就等于吵架,孩子会变得越来越不与父母交流,说不商务短信群发平台到两句就离开。父母与孩子之间的矛盾越来越深。孩子们原来那敞开的心门也就慢慢对父母关上了。

为什么会造成父母与孩子这种关系状况?为什么孩子就那么不懂父母的良苦用心呢?为什么父母们就不能理解孩子的想法呢?难道真的是父母和孩子之间就那么缺少沟通?还是根本就不能沟通?

“天下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。”孩子不是教不好,只是父母没有用正确的方式与孩子沟通罢了。

在《小孩不笨2》里面就有这样一个场景。当Terry被发现偷了学校、邻居、服务员的钱的后。他的父母一进门就怒气冲冲地向他扑来骂道:“你为什么要偷别人的钱?你偷钱就是为了买‘神奇宝贝’卡吗?你有那么多,还不够吗?”小孩已经被吓呆住了,吞吞吐吐的解释道:“其实我...”。“我什么我,做错事还要找借口,还要骗我,你到底要怎么样才听话?老婆,拿藤条来!”在准备打的时候,Terry说出了被打断的话“其实我想筹钱来买你一个小时的时间,让你来看我的演出。因为演出时间开到了,钱还没筹到,商务短信群发平台所以就偷了。”父亲放下了举起的藤条,瘫坐在沙发上,沉默了。而一旁的母亲早已泪流满面。这就是孩子闯祸后,大多数父母与孩子的沟通方式。

又或者在另一场景中,父母与孩子的沟通方式是这样的。Tom晚上做功课时见父亲的电脑坏了,而父亲又急需电脑里的资料来准备第二天重要的会议。于是Tom就偷偷的修好了父亲的电脑,在第二天父亲正在被上司骂时将电脑送来了。父亲得知是Tom修好的电脑时,父亲不但没有夸奖,反而骂道:“肯定是你平时玩游戏,在电脑上乱搞,才会让电脑坏掉的,还不去上学,你又要逃课是不是。”本来孩子的一片好心,想得到爸爸的夸奖,结果却反而被骂,换谁谁也郁闷啊,这就是父母与孩子的沟通方式。

大多数时候父母与孩子的沟通是说教式的,因为父母总是看到孩子的缺点,很少注意孩子的优点,从而就总认为孩子是错的,自己说的就是为孩子好!比如父母会常常说“你要好好学习,不要乱交朋友,上课要听老师的话,不要打游戏,

吃饭时不要看电视,玩手机......”虽然这些都是对的,而且都是为了孩子好,但是天天这样说,久而久之孩子就会感到极其厌烦。试想一下,要是有一个喇叭放在你耳朵边上,天天趾高气扬的重复同样的话,你不会感到烦吗?我们又能听得进去多少?

因此,父母要想教育好孩子,如何沟通才是关键!只有正确的沟通方式才是打开孩子的心灵之门的钥匙,才能让孩子乐于接受父母的教诲。那怎么样才是正确的沟通方式呢?

我们首先来看一下电影里的场景。胖女老板问成才的爸“你最后一次称赞孩子是什么时候?”“从他两岁后,就没称赞过了。”女老板骂道:“难怪你们关系会这样,你天天骂孩子,打孩子,怎么可能相处得好。”此时店里一伙计送上茶来,女老板马上夸到:“你上次泡的茶很好喝,下次把味道调的商务短信群发平台更好一点,我好推出去卖!”伙计高兴地走了。女老板的女儿放学回来拿着卷子说道:“妈妈我这次测试考了65分。”“哗,宝贝,还好带你去补习之后,你自己也聪明起来了,进步了进步了,我爱你”边说边在女儿的额头上亲了一口。女儿也高兴地走了。通过以上场景可以看出,不光是小孩,任何人都希望得到别人的嘉奖与赏识。因此父母与孩子正确的沟通方式离不开恰当的夸奖。同样是这个场景,沟通方式不同,效果就会大不一样。比如,当孩子说,妈妈我测试考了65分,妈妈如果立即骂道“才考65分,你看你平时不好好读书,考试就这么差,你看邻居家的谁和谁别人常常考90分,你却只考这么点。”“可是我已经进步了啊...”“你还好意思说进步,考得这么差,白给你请补课老师了。”这样说的话,小孩可能对读书更加没有兴趣了,也会考的越来越差。可见,正确的沟商务短信群发平台通方式多么重要。

除了适当的鼓励孩子外,父母教育孩子的方式还应该有哪些呢?大多数父母教育孩子喜欢用说教打骂的方式。比如电影里成才爸给成才夹蔬菜的场景,成才马上把他夹的蔬菜夹了回去,两人立刻就火上了。老爸肯定会抛出一大堆话来教育他,比如:多吃蔬菜,身体才会更健康等等,但是成才这怎么会听得进去,他只是觉得父亲什么地方都干预他,都要管他。如果这种说教打骂的沟通方式能换成另一种方式——恰当的发问,效果说不定会大不一样。成才爸这样说:“你喜不喜欢李小龙?”“喜欢”“你想不想有他那么好的身体?”“肯定想!”“好的身体需要合理的膳食搭配和良好的运动,这你觉得对吗?”成才可能会答:“这...好像没错。”“合理的膳食就需要吃的种类要丰富,均衡,蔬菜,肉要一起吃。”“...”成才爸如果再继续问道“你觉得蔬菜要不要多吃一点点?”可能孩子自己就会意识到,多吃蔬菜的重要性。这样的沟通效果可能就大不一了,孩子也更加乐于接受。要是孩子吃了一段时间蔬菜,你再加点鼓励“好棒啊,你都长高了,更加壮了,加油,继续保持....”可能以后孩子吃饭时,会抢着吃蔬菜。

古语有云:“养不教父之过,教不严师之惰”教的时候,父母更要注意教的方式,更要会教,才会达到事半功倍的效果。一发生事情,就不问清青红皂白,就是一顿劈头盖脸的乱骂,一味的限制,管束孩子,可能教育的效果不会很好。假若父母能够先平心静气的问清楚怎么回事,然后再多一些发问,比如,错在哪?这样你觉得哪里不好?从而让他们意识到错误,正确的引导他们。正如孔圣人那句话“因材施教,循循善诱”

当然,父母教育孩子还要做到很多,比如要做好榜样,不要在孩子面前吵架打骂等等。

除了父母与孩子沟通可以用这些方式,其实人与人之间交往,更应该用到这些。就像那句歌唱的“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”只要

我们多给与周围的人一些关爱,鼓励,多一些恰当的发问,或许一个动作,一个微笑,一句赞美,点滴之间,关系就会大大的改变。

对于孩子的教育,只一味的限制、封闭,做错了就骂、闯祸了就打只会增加负面影响,家长的爱需要通过沟通来表达,家长附于孩子的希望需要互相理解来体现,怎样的孩子就有怎样的家长,关键在与家长对教育的认识和对孩子的理解,家长与孩子之间有一扇门,打开那扇门就需要一把钥匙。教育需要疏导而不是阻拦,多一点鼓励,多一点赞赏,给孩子信心才是最重要的。

“苹果只是烂了一小块,把烂的切掉,它还是一个好苹果”,“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母”。正确的沟通方式才是打开心门之匙!

篇五:《小孩不笨观后感》{小孩不笨观后感,,,400字}.

小孩不笨观后感

我觉得这部片对家长教育孩子,以及孩子自我发展有特别的意义。 这里我谈谈作为学生的我看完这篇电影的感想。电影中有几句经典的台词:1、大人总以为自己讲很多给我们听就是在教育我们,他们都是自己讲,自己爽。难道他们不明白多了就很难消化的道理吗?2、其实我很聪明艾,为什么大人非要说我笨呢?3、你只是演一朵花艾,来那么多人干吗?我才是主角拉,我可不是花艾。

这场电影让我感触颇深。在看的过程中,剧中的情节时而让我忍俊不禁,时而让我泪涌眼眶,时而让我扪心自问,那一幕幕镜头就好像发生在我们身边,发生在我们身上,从剧中孩子们的身上偶尔有几句话曾经一是父母也是老师对我们说过的话。

在影片中,有两对父母,他们教育孩子的方式虽然十分不同,但是结果一样是不好的。做生意的一对父母,他们把大部份时间用在经营自己的事业上,和两个孩子的密切关系很少,而导致姐姐叛逆,和不良分子混在一起,只因妈妈老是不履行诺言。弟弟变成一个没有主见,不会反抗的“听话”的孩子…… 不同的人看了可能会有不同的感受。小孩子看了可能会找到共鸣,老师看了可能从中得到启示,家长看了可能会引起反思。我想如果这部电影能给我们带来以上任何一种感受,就称得上是一本好电影了,透过这部电景,让我看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。电影还通过日常小事来反映父母在教育子女中遇到的种种问题,并提出了:“没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母”这一新的说法。片中三个孩子的遭遇都是日常所见之事,让我对种种故事情节深有感触,感觉“很真实”。除此之外每个父母都希望自己的儿女学习好,分数越高越好,对他们要求严格,稍有差错不是打就是骂,没有想过小孩子内心的感受,而我们也不想每天都挨爸爸妈妈的打和骂,所以父母多引导我们。“在责备中长大的孩子,和在赞美中长大的孩子是不一样的”在责备中长大的孩子只会觉得自己很缈小,在赞美中长大的孩子就会更加努力地去做别人赞美自己的事情,父母要多多去了解自己的儿女。每个小孩都知道自己父母很爱自己,更希望父母能更多的鼓励孩子,让孩子在鼓励和赞美中健康成长。{小孩不笨观后感,,,400字}.

这部电影中主要的揭示的是孩子和家长的问题、学校和学生的问题。在家里,父母们没有充分了解孩子们的兴趣,只知道监督孩子的学习,而没有让孩子去做自己感兴趣的事情。现在亲子关系普遍存在的问题就是家长和孩子之间的沟通问题。父母每天都忙碌于自己的工作事业中,很少和孩子们真心的沟通。他们的沟通只是谈论如何学好,怎么要考高分,很少谈谈自己的心里想法。所以孩子们也不愿意和父母谈论自己的想法,有什么事情都是和同学讲,回到家中都是忙各自的事情。想起影片中的每一个情节,都让我非常深刻,难忘。影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不当,往往会对孩子造成很大的伤害。就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事,从小国彬就是很爱画画,但是她的母亲就觉得他画画没有用,不准他画画,每天都逼着他学习,而且学得不好父母又打又骂,这样不但埋没了孩子画画的天份,而且也打击了孩子学习的兴趣,孩子没有兴趣当然就学不好,但是也不能全怪父母,因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当。只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到适合孩子学习的学习方法,才能教育好孩子。 而在学校中,现在又一种现象就是学校里按成绩分班级,让学习好的学生到重点班,这样会让学生的成长不正常。有些成绩好的学生,他们只知道学习,而

除了学习其他的事情他们都不了解。

当然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子会觉得你烦,他没有自已的活动空间,管少了孩子会觉得你对他不关心,所以该管的时候就要管,不该管的时候就不要管。培养孩子独立解决问题的能力,就如第二部影片里所说的故事。一个是父母整天忙着做生意,没有时间关心孩子的学习,所以孩子进步还是退步也不知道,对孩子的要求也很高,孩子进步了没有及时的表扬,永远都说孩子做得不够好,当孩子出现了问题也没有很好地教育,只是一味的责怪。孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励

浏览次数:更新时间:2016-08-29 10:11:54
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