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音乐之声观后感作文

花》,欢乐大方又耳熟能详的《do re mi》;以及七个可爱的孩子演唱的《晚安,再见!》等等,在我国广为流传。

《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象,讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息,又充满理解与爱心的真实感人的故事。与其他影片不同的突出风格是:它不仅具有浓厚的戏剧性情节,而且有优美悦耳的歌声和大量自然而又精彩的人物对白。与同类影片相比,其语言独具特色:既有用词精练、韵律整齐、节奏规范、艺术性强的高雅诗歌歌词,又有大量朴实、自然而又颇具风趣的日常生活对话。由于主人公大都是受过教育或有身份的人,尽管对话是口语体,其中有许多省略句,但总体上对话语言比较标准,适合模仿和借鉴。听者可在轻松愉快的娱乐中得到美的享受,同时也会受到地道英语听说情景的熏陶。

1959年在美国纽约首演,并在1960年获得第十四届托尼奖最佳音乐剧、女主角、女配角等五项奖, 这是音乐剧大师理查德.罗杰斯(曲)和奥斯卡.翰墨斯坦(词)的最后一次合作创作的作品。1965年的电影版也获得过5项奥斯卡大奖。演出后大受观众欢迎。1965年改编成为同名影片,同年,该影片获奥斯卡金像奖。它被认为是最杰出的永恒佳品。这部历久常新的电影,永远抓住小朋友的心,所有学音乐的,听音乐的,都不约而同地被这部电影所感动。

这部电影主要讲述了一位名叫玛丽亚的修女在修道院表现过于反常而受到其他修女的一些双重评价,说她有时很好笑,但有时会时常惹麻烦。最后,院长还是把她派到了一位名叫特拉普的海军舰长家作一名家庭教师。女主角玛莉娅生性活泼率真,走出修道院 投身世俗生活,大胆追求真爱,以童心,爱心去照料七个过早失去母亲的孩子,尽显生活之真;故事中人际的宽容与亲情的和谐,冯·特里普上校一家不畏纳粹爪牙 高压的正气,宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫,无不昭示了人类向善的意愿;故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色,音乐之乡萨尔茨堡(莫扎特的故乡)的艺术氛围,尤其是贯穿整部电影的妙曼歌曲(出自

音乐大师理查德·罗杰斯之手),经过近半个世纪,仍传唱不衰,让人充分体验到艺术和自然之美。其中,流传最广的几首经 典音乐:表达玛利亚对大自然热爱的主题曲《音乐之声》;轻松愉快的《孤独的牧羊人》;比托普演唱的深情无限的著名《雪绒花》;欢乐大方的《哆来咪》;以及可爱的孩子们在比赛和客厅里演唱的《晚安,再见!》等,都成为了最值得珍惜和细细回味的艺术佳作。

自由与专制的斗争、爱与邪恶的较量,永远是人类文明史上最壮烈的场景。一曲音乐之声,就是一声自由战胜专制,爱征服邪恶的颂歌。

自由与爱,源自于自然,源自于心灵,是人类最久远、也是最永恒的追求。但专制与邪恶,总不愿意见到人类沐浴在自由与爱的光明中,不愿让人们自由地爱,恐惧人们热爱自由,总要千方百计将自由窒息,将爱毁灭!但自由与爱的伟大,正在于他们不惧任何压迫,不惧任何威胁,不惧任何邪恶。因为爱与自由源自心灵,源自自然,源自上帝赐与人类的无穷的力量,因此,爱与自由终将战胜专制、战胜邪恶、同时也战胜自己达到新的辉煌。有史以来,每一次专制对自由的压迫,每一次邪恶对爱的污辱,换来的都是自由的更高的境界,是爱的更美的表现。但是我们必须敢于面对专制与邪恶,必须敢于与专制与邪恶说不!

以上就是我对《音乐之声》这部影片的感觉,这部影片还有一个译名叫《真善美》,我想影片的译者大概跟我也有相同的感觉,就是音乐的美妙就在于音乐宣扬的是人生的真、善、美,就跟影片所表达的思想一样,音乐就是真善美的代名词。《音乐之声》是以歌舞为主题的一部电影,我希望大家能多看这样的电影,用心去感受爱,让爱留在每个人的心中!

音乐之声观后感作文(四)

音乐之声观后感

观看了《音乐之声》这部电影,里面的画面不仅给我们以视觉的震撼,里面一首首美妙的歌曲更是冲击了我们的听觉神经。看完后我在思考一个问题:音乐是什么?它的本质是什么?音乐是一门艺术。它具有艺术的所有特征。在儿童艺术教育中,音乐的本质是通过有组织的音响运动创造声音形象,表达感情思想,反映社会生活的艺术形式。而《音乐之声》正是通过歌剧演员们动情地歌唱,表达各自角色的思想感情,从而带给我们以美的享受。 音乐是表达情感的一种方式。影片的开始是玛丽亚在空旷的山上纵情高歌《The sound of music》。正如她向修女院长说得那样:“山在召唤着我,万物如此碧绿芬芳,我必须成为其中一份子”。风景是如此的美好,玛丽亚无法表达自己的感情,唯有纵情高歌才能表达她此时的心情。当船长的大女儿和邮递员偷偷约会时,他们翩翩起舞,唱着十六岁到十七岁的歌,互相用歌声传递着爱意。这不仅让我想起古有司马相如为了向卓文君示爱,弹奏《凤求凰》。 音乐是沟通人与人之间情感的纽带。海军船长家的孩子特别顽皮,对每一位的家庭教师都恶作剧。玛丽亚是第十三位,她拒绝用口哨来叫孩子们。她把他们当作孩子来疼。在暴风雨的夜晚,孩子们因为害怕躲进玛丽亚的房间。为了使孩子们忘记害怕,玛丽亚把她喜欢的东西用歌声唱了出来。孩子们加深了对玛丽亚的喜爱之情。孩子们的爸爸因为夫人去世,不想孩子们唱歌,以免想起孩子们的母亲。但是当他听到孩子们给男爵夫人唱得歌时,他的内心震动了,并且勾起了他尘封已久的音乐细胞。他忘情的唱着《雪绒花》,孩子们第一次体会到父爱的伟大。

音乐的功能有哪些呢?

音乐具有教化功能。孩子们的顽劣经常令家庭教师和船长头疼。玛丽亚用窗帘给孩子们做游戏服,把他们带到她喜欢的山上。他们席地而坐,玛丽亚用形象化的比喻让孩子们了解多来咪的唱法。孩子们在她的教导下很快学会了基本的唱法。玛丽亚知道了孩子们的淘气只是为了吸引父亲的注意。她用她69小说网的音乐代替言传身教,让孩子们成为了绅士,淑女。孩子们学会了尊重他人。对于孩子们不太喜欢的男爵夫人,孩子们也能够用歌曲来欢迎。在晚会上,孩子们唱着《再见,晚安》来跟宾客们道晚安。孩子们已经不再是那些淘气的孩子了,而变成了懂事有礼貌的孩子。

音乐具有娱乐功能。当船长接受孩子们唱歌的事实后,孩子们在玛丽亚的带领下表演木偶剧,他们愉快的唱着<牧羊人之歌>.当船长和男爵夫人还有麦克先生听到这个诙谐的歌声后,都情不自禁得笑了出来.在一个舞台上,表演者最希望观众能够给与他们反响,观众的反映

越强烈,那么演员就会越开心.当孩子们看到他们的节目给船长他们快乐时,他们自己也不住大笑出来.音乐在娱乐大众的同时,也会使他们甩去一身的疲惫,放下精神的负担。有时候写了一天的作业,思路不清晰了,我就会放一些轻音乐来调节自己。睡觉的时候难以入眠,听一些音乐就会放松下来,梦里也会很开心。

音乐具有抒情功能。玛丽亚离开船长一家,孩子们非常想念她,当他们给男爵夫人献歌时,一首深情的歌被他们唱的非常悲哀。而当孩子们兴奋时,他们唱的歌就能够给人们带来欢乐。船长在麦克举办的歌剧会上,想到自己将离开自己的祖国奥地利,将暂时告别自己的兄弟时,他深情地唱着《雪绒花》来表达他对祖国最真挚的感情。情到深处,他几乎不能自已。很多人喜欢周杰伦的中国风歌曲,不仅是因为歌词优美,还在于他的歌曲唱出来婉转动听,很抒情。

相信音乐的作用远不止于此,现在的许多孕妇都会在怀孕四五个月听一些莫扎特的音乐,据说对胎教有帮助。经科学家研究证明,早期的音乐胎教对于幼儿听觉和感官细胞都有促进作用。音乐小神童在从来没有学过钢琴的基础上,在一次偶然的情况下,听了《玛69小说网丽的小绵羊》居然就在钢琴上弹了出来。据她妈妈说,这都是音乐胎教的作用。

看了这部电影感慨最深的还是玛丽亚独特的教育方式。玛丽亚本身是一个向往自由无拘无束的人,她会在任何高兴得时候纵情高歌,翩翩起舞。她不在意别人的看法,只尊重自己的意愿。虽然孩子们很淘气,但是玛丽亚并没有像以前的家庭教师那样走掉。她尝试着去了解孩子们,丽莎十六岁了,情窦初开,玛丽亚帮她保守秘密,当她失恋时,她以一种慈母的心态安慰她,告诉她未来很美好。孩子们的淘气,她也了解孩子们真正需要的是父亲的关爱。她用窗帘给孩子们做的衣服在常人看来非常可笑,但是孩子们却因为有了这些衣服而能够尽情玩耍。孩子们不需要命令式的教导,孩子们不是士兵,而是一个个可爱的天使。船长不了解自己的孩子,整天沉浸在丧妻之痛中,他以为一个母亲对于孩子们就是好的。可是什么样的母亲才是最合适的,开始他还没有察觉。直道玛丽亚彻底改变了他的孩子,也让这个家充满了温暖。曾经在心理学课上,我们学过几种家长的教养方式,一种是专制型的教养,就像船长那样把孩子69小说网当作士兵一样训练,还有一种就是放纵型的,这样什么都不管孩子,也让孩子们没有一种约束力。玛丽亚就属于那种尊重孩子的发展规律,而且教会孩子们讲礼节。尤其在艺术教育上,69小说网她并不是唱一句再让孩子们跟着唱一句这种机械的教法,而是因地制宜因时制宜的由简单教起。这种方法既有趣又能达到预期的效果。这种方法对于我们这些未来的幼儿教师来说是有借鉴意义的。在以后的教学过程中,我们不能只是注重于将知识灌输给孩子们,而是用有新意的发放吸引孩子们对他产生兴趣,再去引导他们深入的了解。对待孩子

更多的不是以教师为中心,而是以儿童为中心。创造更多的机会让孩子们参与其中,达到教学相长的效果。此外,教师自己比较放得开,教出的学生才不会太拘谨,像玛丽亚那样敢说敢做有个性,这也就是科学教育中的“表现型目标”。我们现在还没有自信说一定能够做到像玛丽亚那样,但是套用孙中山先生的那句话:“革命尚未成功,同志任需努力”。

09学前教育

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张婷

音乐之声观后感作文(五)

《音乐之声》观后感

信息与电气工程学院 电气信息类2010-13 高腾飞 201001101705

这个电影取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。见习修女玛利亚是个性格开朗、热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞,还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活,于是介绍她去萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。

冯·特拉普是个善良勇敢的爱国者,他的妻子早逝。家里没有歌声,也没有笑声。玛利亚来到上校家中,发现上校管理孩子的方法简单而粗暴。只要他的哨声一响,孩子们就从各自房间里以最快的速度奔跑出来,排好队,按水兵操练的要求通报自己的姓名。

一开始,孩子们对玛利亚带有排斥情绪,总是想法设法捉弄她,但是玛利亚理解孩子们在成长过程中的所作所为,她引导他们,关心他们,帮助他们,赢得了他们的信任,很快就成了他们的知心朋友,同他们建立了深厚的感情。上校准备离家去维也纳,在这期间,玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、去大自然中游玩,整个家庭平添了许多笑语、欢乐和生气,充满了音乐之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时,发现家中呆板、冰冷的空气完全变了,他的"水兵们"已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。看到男爵夫人的到来,玛利亚知道她将成为孩子们的新妈妈,于是她留下了一封信就离开了上校家,回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正经,孩子们不能和她融洽相处。同时,由于玛利亚给这个家带来的变化激起了上校对生活的热爱,唤回了逝去的幸福,也唤起了他对玛利亚的爱情。于是上校最终拒绝了男爵夫人,他来到修道院找玛利亚,他们终于结成了美满的伴侣。这时正是30年代希特勒吞并奥地利的前夕。在萨尔茨堡举行奥地利民谣音乐节的当天,上校和玛利亚接到了柏林的来电,命令上校参加纳粹的海军,并把他和全家置于严密监视之下。借着参加民谣音乐节的机会,特拉普家庭合唱队在奥地利同胞面前奉献出他们心底里的歌,并在朋友和修女们的协助下,全家跨过阿尔卑斯山,逃出了多难的祖国,来到了自由之地。

《音乐之声》的剧情并不复杂,也没有所谓的宏大和壮观,但却更能走进人们的心灵。在观赏中,我深深地感到自己被许许多多的爱所包围。诗歌般的音乐、音乐般的语言,倾诉和展示着那些来自于七十年前一个遥远国度的人们对爱的表达:长者对晚辈,孩子对父母,子民对祖国,人类对自然,这其中的一切言行思想,都包含了和谐的爱意。在剧中,施奈德夫人这样慨述:“爱情的经典,全在于共同面对困境时的无惧。实际上所有的爱无不如此,面临危难的拼搏力量能够轻易地显示出爱的精神和生命的旨谛。”

《音乐之声》是一部影响了几代人的电影,无论从哪个标准来评,它都是美国音乐片的经典之作。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料,构成了一幅美好的生活画卷;动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度,引发着人们对生活无限美好的瑕思。

无论是那美丽的自然风光还是温馨的人情,亦或是那感人的爱情故事还是那些动人的音乐,影片都演绎得淋漓尽致。这是一部从哪方面看都非常值得欣赏的影片,现在我就里面的音乐谈谈自己的一些感受。

首先是歌曲《音乐之声》,它也是本部影片的主题曲。这首歌开篇就由玛利亚演唱出来。随着镜头的移动,我们看到了翠绿的草地,清澈的溪水,还有远处绵延的阿尔卑斯山,高远的天空,而且似乎闻到了空气里阳光的气息。活泼开朗的玛利亚那动听的歌

浏览次数:更新时间:2016-02-01 13:45:08
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