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办好每一所家门口的学校收

原标题:办好每一所家门口的学校

崭新的教学楼矗立在阳光下,一间间教室整洁明亮,手工、绘画、图书等教具琳琅满目,唱歌声、击鼓声、欢笑声从里面传来;外面宽阔的操场上,孩子们在滑梯、荡桥、秋千间穿梭……涉县井店镇西坡村幼儿园,如今是村里最气派的建筑。地处太行山区的涉县,边远山区村庄多、规模小并且分散,该县各乡镇都编制了农村学前教育全覆盖布局规划图,今年新改扩建项目18个,其中16个在农村。

人生百年,立于幼学。高质量的早期关爱与启蒙教育,对儿童健康成长尤为重要。近年来,河北省不断优化学前教育服务供给,但学前仍是教育体系中的薄弱环节,尤其在部分农村地区,发展短板明显。为此,河北省想实招、聚合力,千方百计办好每一所家门口的学校,连续4年将幼儿园建设列为20项民生工程,今年又将“推进城乡幼儿园全覆盖”列入“我为群众办实事”实践活动10件民生实事之一,切实让农村孩子享受和城市孩子一样便捷、优质、贴心的学前教育,全面提升基础教育质量。

百年大计,教育为本。办好每一所家门口的学校,是群众的期待,也是教育事业的落脚点。只有把家门口的每一所学校都办好,才能从根本上解决“上好学”问题。正是基于这样的认识,河北省从群众期盼有更好的教育入手,全省今年在民生工程新建、改扩建152所农村公办幼儿园基础上,再规划建设农村幼儿园(点)302所,共计新建、改扩建农村幼儿园(点)454所,预计新增学位2.5万个,今年年底前将实现农村学前教育全覆盖。

实际上,很多家长最大的心愿就是孩子能在家门口上个好学校。从这一点而言,要办好每一所家门口的学校,不仅要让每个学生“有学上”,还得“上好学”。说到底,农村幼儿园建起来了,如何提升办学质量是个大问题。为了让孩子们入好园,河北省坚持建好校、上好学、育好苗,在师资、管理方面进行探索,通过加大幼儿教师培养力度,鼓励有条件的公办示范性幼儿园通过办分园、承办新园、集团化办园、配股是好事还是坏事托管弱园和合作办园等形式扩大规模,提高优质资源覆盖面,进而实现城乡学生共享优质教育资源。

优质教育资源优先向薄弱学校倾斜,以强校带动弱校、新校,是河北省推动教育优质均衡的成功实践。涉县尝试以城区4所优质公办园为依托,成立了4个幼教集团,全面带动农村幼儿园提升;迁安市组建城乡幼教联盟,城乡幼儿园优质教育资源共享,让农村孩子在家门口就享受到省级示范园的管理;邢台市信都区建立了城乡教育发展共同体,让品牌优质园与城郊、山区薄弱园“结对抱团”携手发展,有效缓解了“择园热”问题。这些学校是“上好学”的标本,其经验做法都弥足珍贵,不仅仅是因为其具有示范效应,还由于这样的经验一个个增多之后,量变终将导致质变,“上好学”就会渐渐成为常态。

浏览次数: 更新时间:2016-03-25 14:31:49
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